簡陽高考英語全日制集訓(xùn)怎么樣
有時候我真的好想把心掏出來然后一把甩出去,然后說:你疼啥疼?沒出息的東西.
人生就像一場豪賭.輸了,你將永遠(yuǎn)失去青春.贏了,你將永遠(yuǎn)掌握青春.青春就是你的籌碼.豪賭常有,而青春不常有.青春不再,但至少夢還在!
高考補(bǔ)習(xí)班 增強(qiáng)自信心任何一個成就差的學(xué)生智商都不比成就好的學(xué)生低,甚至更高。而兩者的心里卻是截然差異。要實現(xiàn)成就的逆轉(zhuǎn),學(xué)渣必須做出突破性的心理轉(zhuǎn)變—消除心理障礙,拋棄畏懼。學(xué)習(xí)并不是一件恐怖的事情,要信托自己,學(xué)習(xí)只是人生中第一件該做的小事而已,若是連學(xué)習(xí)都畏懼,那你另有不怕的嗎?
揚長避短每位科任西席的優(yōu)瑕玷學(xué)生某一科的成就欠好,很洪水平上的緣故原由是不喜歡該科目的授課西席。若是你只看到這個先生身上的瑕玷,而且無限放大,那么很顯著,這個科目你就很難學(xué)好了,至少課堂上是這樣的,即便你 做了課外補(bǔ)課,也會懷有對本科目先生的私見,一樣很難學(xué)好。因此,要做一個心理逆轉(zhuǎn),變被動為自動。時刻明確學(xué)習(xí)是自己的,自己才是主人,而先生只是輔助你完成這件事情的人,應(yīng)該感謝他。若是以為他某方面著實讓你無法忍受,沒關(guān)系,跟他開誠布公的談一談。為人師表的先生們都市給你最好的謎底。
逆襲的超人養(yǎng)成設(shè)計主要分為幾個部門(1)對自我當(dāng)前狀態(tài)的仔細(xì)剖析;
(2)為到達(dá)最終目的,各個階段需要實現(xiàn)的階段性目的;
,高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
入學(xué)水平評測,針對每一位學(xué)員弱項科目做輔導(dǎo)教學(xué)計劃,每一個補(bǔ)習(xí)班分配一個班主任、一個教學(xué)助理,定期與家長溝通孩子學(xué)習(xí)和生活情況,讓家長放心把孩子交到我們手中。我們也會把一個更完美的孩子交還到你手里。
,(3)以科目分類,需要完成的義務(wù)清單;
(4)以時間分類,需要完成的義務(wù)清單;
(5)每周/逐日義務(wù)細(xì)化表。
在定下我的超人養(yǎng)成設(shè)計之后,我把它拿給各科先生看,期待他們給我一些指點和輔助。這個歷程中,我受到的挖苦遠(yuǎn)比建議多得多。完全可以明白,一個年級排名600多的學(xué)生突然跟你夸下??谡f要100天考進(jìn)前20,然后拿出一個所謂學(xué)習(xí)設(shè)計問你意見,任何一小我私人都市以為簡直笑話——若是你能用100天從 600名考到前20,那你讓那些平時一直耐勞起勁的孩子情何以堪?歷史先生更是看著我說,若是這次月考能按你說的考到85,那我就每周拿出一天晚自習(xí)給你補(bǔ)課。
但心中一旦有了目的,別人的任何冷笑都似乎云云無力,我聽到的、記著的也只有先生們對我的建議,縱然內(nèi)里夾雜著取笑:“《綠色通道》代數(shù)那本你能做完一定能上來,可人家×××可不是上課睡著覺時做完的?!薄澳窃娫~古文一定得背唄,你還能自己寫?”“語言不是背來的、抄來的,是在平時的閱讀中感受來的。”……
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面對這樣的情況,就開始懷疑自己,猶豫是不是應(yīng)該繼續(xù)堅持下去,如果堅持的話,未來的目標(biāo)依然不明確,如果不堅持的話,可能結(jié)果會更糟。?
學(xué)東西僅靠死記硬背,不理解其中的含義,同時也沒有將自己學(xué)到的內(nèi)容與實際運用結(jié)合起來。